La célula

En la serie "Érase una vez la vida" se presentaba así la vida de las células: sus partes, su organización, necesidades para mantenerse vivas, sus funciones vitales...

El microscopio óptico y sus partes

En este video se describen las partes del microscopio y su función:

Fuente de luz: Proporciona iluminación.
Lente condensador: Lente que concentra los rayos de luz.
Diafragma: Regula la cantidad de luz que llega a la muestra.
Platina y pinza: Sostienen la placa que pretendemos observar.
Controles: Mueven la placa en los ejes x e y.
Tornillo macrométrico: Mueve la platina hacia arriba o hacia abajo, permite el enfoque grueso de la muestra.
Tornillo micrométrico: Permite el enfoque fino de la muestra.
Lentes objetivos: Proporcionan diferentes grados de aumento (4x, 10x, 40x y 100x).
Revólver: Sostiene los lentes objetivos y permite rotarlos.
Lente ocular: Proporciona un aumento de 10x.

Protistas o protoctistas

En este otro vídeo de Lucio Flores se presenta un reino bastante desconocido para vosotros/as hasta ahora; seres microscópicos, que no se aprecian a simple vista.

Para poder observarlos es necesario tener un microscopio.

Los hongos

En el siguiente vídeo podrás aprender más sobre los hongos, sus características y funciones vitales, especialmente sobre la reproducción.

Ciencia divertida. Los 5 reinos

En el vídeo siguiente se presentan los cinco reinos en los que se clasifican los seres vivos, con abundantes imágenes y animaciones. Está realizado por Lucio Flores.

SIGALA

SIGALA (Sistema Integral de Gestión de Aulas y Localización de Alumnado) es un nuevo sistema para configurar grupos sin necesidad de la infraestructura de servidores del Centro Educativo.
Es una aplicación incluida en Guadalinex-Edu. Desde ella se pueden crear grupos para que el profesorado pueda compartir ficheros con el alumnado, pueda usar el Cañón de Red Virtual o ItalC, sin necesidad de haber configurado desde Gesuser los grupos previamente.
El alumnado de 5ºA, su tutor Carlos y yo hemos preparado un primer vídeo en el que se muestra cómo se usa SIGALA para compartir archivos. Esperamos que os sirva para conocer parte de lo que puede realizarse con las TIC en nuestros días para mejorar la gestión de la información en las aulas.

Construye una veleta

En el vídeo siguiente explican un método para construir una veleta fácilmente.

La atmósfera

El primer apartado del tema 11 trata sobre la atmósfera.

En el vídeo siguiente se ofrece una visión global de las capas que componen la atmósfera, las características de cada una de ellas, composición...



En el segundo vídeo podrás aprender mucho más sobre la capa de la atmósfera en la que vivimos: la troposfera.
Podrás ver cómo se produce el viento, qué efectos tiene sobre la Tierra; cómo participa en el transporte de sustancias, cómo ayuda a la vida en el planeta y algo fundamental: su influencia en el tiempo.



En el tercer vídeo se explican las tormentas y los elementos del paisaje que influyen en su formación. Aprenderás cómo se producen los relámpagos.

¿Qué relación tiene la atmósfera que ha existido a lo largo del tiempo con la vida en el planeta?

Las Galaxias

En este otro vídeo se explica el concepto de galaxia, su formación, su tamaño, cómo son... Habla de nuestra galaxia La Vía Láctea y de otras galaxias del Universo como las galaxia Sombrero, del Remolino y otras.
¿Cómo se pueden observar esas galaxias tan lejanas?
¿Qué telescopios ayudan a los astrónomos y astrónomas?
Pero, lo que observamos no existe en la actualidad; lo que vemos existió hace millones de años...

Astros a escala

Para que te hagas una idea del tamaño que tienen unos astros en relación con los más conocidos, en este vídeo aparecen ordenados de menor a mayor: desde Mercurio hasta la estrella VV Cephei A, una estrella tan grande que su radio llegaría desde el centro del Sol a Saturno.

Nacimiento del Sistema Solar

Los tres vídeos siguientes completan una emisión de National Geographic sobre el nacimiento del Sistema Solar, muy interesante.

Capítulo 1


Capítulo 2


Capítulo 3


Espero que te hayan gustado.